1、 我们知道了什么是生物入侵者,那么这篇文章还介绍了哪些内容?2、 作者按什么思路来告诉我们这些知识的?(请按照段落顺序,以“我从文中第了解到了”为句式,...
1)专家们把这种原本生活在异国他乡,通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”--它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人...
为什么会增多呢?由于日益繁荣的国际贸易,生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”,“偷渡”入境;此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。目前,生物学和生态学界...
亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵,有力地说明了“生物入侵者”给人类带来的巨大危害;举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子,说明“生物入侵者”对自然生态的破...
“生物入侵者”对生态系统的破坏和为人类造成的损失两段顺序安排 教学准备学生搜集有关资 教学步骤 一、情境导入 1、学生齐读诗歌《不第后赋菊》,猜花名 待到秋来...
内容预览:《生物入侵者》教案 ●教学目标 阅读课文,了解本文说明的主要内容。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。提高学生的环保意识。●课时安排 一课时。●...
3、重点了解生物入侵的危害,了解科学的引进生物物种。教学重点:1、1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科学意识。教学难点 :生物入侵者的概念及其危害...
并且,每个小组都制作了以生物入侵者为主题的电脑课件,作为他们自己学习成果的汇报。图文并茂的网络,使平面的概念立体起来,让单调的文字鲜活起来,一下子让学生...
生物学和生态学界对“生物入侵者’’的不同态度以及目前世界各国对“生物入侵”采取的相应措施。 编写提纲 教师用多媒体展示结构图示,要求学生在空缺处填上相关内...
入侵地:美国路易斯安那州新奥尔良 入侵者:白蚁 入侵方式:因一个签名而起 在美国的新奥尔良,外来生物白蚁遍及整个南部,破坏着沿途的房屋。生物学家克劳迪娅·里格尔...
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